探析初中贫困后进生班主任思想教育的有效开展

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摘要 摘要:班主任在课堂教学过程中对初中学生进行思想道德教育是落实新课改背景下提升初中生素质教育的重要前提。班主任在初中课堂教学过程中结合初中生的实际情况运用合理科学的思想教育教学方法对初中生进行思想教育。可以使初中学习阶段部分学习成绩落后的学生和学习素质较差的问题获得有效改善。
出处 《教育学文摘》 2021年7期
出版日期 2021年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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