数学教学新对策

在线阅读 下载PDF 导出详情
摘要 摘要数学是学习阶段必不可少的一门科目,受数学学科自身特点的影响,在传统的高中数学教学中学生感到数学学习枯燥乏味,学生的数学学习兴趣不高,课堂教学效率低下。在新课改下,数学教师要改变教学方法,提高数学课堂的教学效果。本文作者对分组教学法、问题情境教学法、生活情境教学法、现代化教学方法等进行了探究。
出处 《现代中小学教育》 2018年12期
出版日期 2018年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
  • 相关文献