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简介：《新课程》杂志是国家新闻出版署批准,山西省新闻出版局主管,由山西出版集团主办、北京师范大学科学传播与教育研究中心协办的教育类学术期刊。本刊系山西省一级、国家二级期刊。面向全国公开发行的教育类期刊，应课改而生，肩负传播课改理念、交流课改经验、展示课改成果的任务。是一份教育工作者教育教学的指导刊物和教育课程改革的研究刊物。本刊遵循“传播新理念、交流新经验、推广新方法、促进新发展”的方针，旨在全面提高广大教育工作者的教学理论水平、人文素养，开拓视野。

简介：《新课程学习》杂志是经国家新闻出版总署批准的教育类学术期刊，主要围绕教学改革和实践方面的问题进行探讨和研究，是一份教育工作者教育教学的指导刊物和基础教育课程改革的研究刊物。本刊遵循“全面贯彻现代教育理念，反映课改研究成果，交流教育学术思想”的方针，以适应当前国内外教育发展新形势、新机遇、新挑战，促进教育事业发展，培养现代化建设高素质人才。

简介：《读写算》杂志是由湖北省荆门教育科学研究所主办的教育类学术期刊，是中国教育理论期刊协会会员刊物，中文科技期刊数据库、维普资讯网、龙源期刊网收录期刊。本刊集学术性、实用性、权威性、前瞻性与专业性于一体，旨在推广教育新理论、新经验，为广大教育工作者、科研人员提供学术交流平台，全面深入推动素质教育。欢迎各类高等院校和职业技术学校、中小学教师、研究生、教育科研工作者踊跃投稿。

简介：《素质教育论坛》杂志是集学术性、实用性、权威性、前瞻性与专业性于一体的教育类学术期刊，系中国期刊方阵双效期刊、中文科技期刊数据库收录期刊、中国教育理论期刊协会会员期刊、龙源国际期刊网入网期刊。由读写算杂志社编辑出版。杂志内容丰富，印刷精美，雅俗共赏，具有很高的学术价值和社会影响力，读者遍布全国各教育研究机构、中小学校及高等院校。

简介：《新课程导学》是贵州人民出版社主管主办，与贵州省教育科学研究所业务合作，借助双方资源优势而编辑出版的面向广大初中学生的同步指导类教辅期刊。

简介：《新课程研究》是一本面向全国公开发行的集学术性、理论性、应用性为一体的学术期刊，系湖北省优秀期刊。所刊发的学术论文被中国知网（CNKI）、龙源期刊网、万方数据集团、重庆维普公司等知名网络媒体全文收录，是中国人民大学书报资料中心重要转载来源期刊。刊物以服务基础教育改革和发展为宗旨，突出新理论、新观点、新课程、新实践，促进教学教研、课程建设，推动教改，是教育教学科研工作者、各级教育行政部门、各级各类学校教师及关心教育发展者了解、研究、助推课改的平台。

简介：《新课程研究》是一本面向全国公开发行的集学术性、理论性、应用性为一体的学术期刊，系湖北省优秀期刊。所刊发的学术论文被中国知网（CNKI）、龙源期刊网、万方数据集团、重庆维普公司等知名网络媒体全文收录，是中国人民大学书报资料中心重要转载来源期刊。刊物以服务基础教育改革和发展为宗旨，突出新理论、新观点、新课程、新实践，促进教学教研、课程建设，推动教改，是教育教学科研工作者、各级教育行政部门、各级各类学校教师及关心教育发展者了解、研究、助推课改的平台。

简介：《读写算》小学中年级版以小学三、四年级学生为读者对象。2011年，《读写算》小学中年级版坚持紧贴读者、紧跟课改，力求基于教材、超越教材，增强刊物的阶梯性、实用性、可读性，强化编辑的策划意识、质量意识、特色意识，着力打造中国小学语文、数学学习辅导类期刊第一品牌，让每一个小读者都爱上语文和数学学科。

简介：《读写算》小学高年级版以小学五、六年级学生为读者对象。2011年，《读写算》小学高年级版的编辑指导思想是：坚持紧贴读者、紧跟课改，力求基于教材、超越教材，增强刊物的阶梯性、实用性、可读性，强化编辑的策划意识、质量意识、特色意识，着力打造中国小学语文、数学学习辅导类期刊第一品牌，让每一个小读者都爱上语文和数学学科。

简介：本刊辅导读写算 训练眼手脑 促进德智体 紧扣教材 紧联学校 紧贴读者。

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简介：《新课程教学（电子版）》是由教育部主管，北京师范大学期刊社主办的连续型电子出版物（CD-ROM），中文，半月刊，出版范围为：解读国家基础教育方针政策，展示教师教育教学成果，探索课程与教学改革热点问题，促进教师终身学习与发展。

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