简介:《现代教育教学探索》杂志是由世界科学教育出版社与中国国际教育学会联合主办,面向国内外公开出版发行的教育类国际中文核心期刊。本刊以服务于我国的科教兴国战略,服务于教育改革和素质教育,积极探索教育教学改革新思路、新方法为宗旨。同时也为辛勤工作在教育战线上的园丁们搭建一个发表学术论文、进行学术交流与沟通的平台。国际标准刊号ISSN1726-6262,国内刊号CN41-1839/G栏目开设热点论坛、教育研究、教学新探、素质教育、校长论坛、名师经验、学校管理、德育工作研究、教改论坛、现代教育教学方法、特殊教育以及职业教育等。
简介:《现代教育教学导刊》杂志是由教育部中华现代教育教学研究会主管,中国教育科学出版社主办,面向广大教育、科技工作者的国家级学术理论学术性刊物。分别由我国较著名的教育界和学术界的资深专家、知名学者执编,审稿严慎,因而期刊具有较高的实用性、指导性和权威性。(国际刊号:ISSN 1726-3301,国内统一刊号:CN 65-1026/G4,邮发代号:58-49,大16开)。本刊秉承“以交流促创新,以创新促发展”的办刊宗旨,坚持刊物品质第一位的办刊理念,全力打造一个贴切于新时代要求的学术交流平台。
简介:《现代教育科学》高教版简介:《现代教育科学》高教版是由吉林省教育科学院和吉林省高等教育学会主办的立足吉林、面向全国的高等教育科学研究学术期刊。它的前身是吉林省高等教育科学研究所和吉林省高等教育学会于1984年11月创办的内部发行的学术季刊《吉林高等教育研究》;经批准,该刊从1988年第一期开始公开出版发行,更名为《高教研究》,成为全国第五家公开发行的省级高教研究期刊。1989年,吉林省教育科研组织进行了新的布局调整,以吉林省高教科研所和吉林省教育科研所为基础成立了吉林省教育科学院。与此相适应,经批准,从1990年起《高教研究》改为《吉林教育科学》,成为既有"高教研究"刊种又有"普教研究"刊种的公开发行的学术月刊("普教研究"的前身是上世纪80年代初创办、内部出版发行的"吉林教育科研通讯")。2001年,经国家新闻出版署批准,《吉林教育科学》更名为《现代教育科学》。每年"高教研究"和"普教研究"各出6期。
简介:《中国现代手术学杂志》是国内唯一以手术临床为基础,反映手术学理论与实践的专业学术期刊。以科学、实用、先进、创新为目标,其办刊宗旨为:重点探讨与手术相关的学术问题,以理论指导临床实践,以实践促进理论研究;服务临床实践,提高手术水平;加强学术交流,促进手术创新。 本刊内容涵盖外科各专科及妇产科等专业领域,介绍国内外手术学领域的新理论、新技术、新成果,及时报道各手术专业领域临床与科研新进展,推介新术式、新技术及新器材的研制与应用。 作为手术理论、方法与技巧交流的园地,本刊设有专家述评、专家论坛、手术学研究、术式介绍与探讨、临床论著、综述与讲座、手术学史话及继续教育园地等栏目,既具科学性又富人文色彩;图文并茂,直观明了。通过作者先进、实用的研究成果,各级医院的读者均能拓展学术视野,启发创新思维。 我刊以各级医院的临床外科、妇产科医师以及医学院校教师、研究生、医学生为读者对象,是临床与科研教学人员研究探讨学术问题的论坛,基层医师、医学生学习与提高手术技能的园地。 《中国现代手术学杂志》于1996年创刊,中华人民共和国教育部主管,中南大学主办,中南大学湘雅二医院承办,中国科技论文统计源期刊(中国科技核心期刊),现已被中国科技论文与引文数据库、中国学术期刊(光盘版)、 中国期刊网、 万方数据资源系统等多家检索系统收录。