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中国中医药现代远程<b style='color:red'>教育</b>
  • 学科: 医药卫生 > 中医学
  • ISSN:1672-2779 CN: 11-5024/R
  • 标签: 痹证 中医药 中药 中西医结合 教学改革 中医 中西医结合治疗
  • 简介:《中国中医药现代远程教育》动态报道经典中医药的继承与创新成果,弘扬优秀中医思想文化,传播岐黄仁心仁术,是为中医药远程教育服务的专业期刊。充分为临床各科医护技术人员、医药医技工作者、广大中医药教师及学生的继续教育和前沿学习服务。 本刊以“服务中医药远程教育,促进中医药继承创新”为办刊宗旨。以服务全国医药卫生及相关行业的广大医疗、药学、护理、科研和管理人员,促进国内外中医药学术交流和科学发展,开展学术争鸣,提高国民健康水平为目标,全面反映我国中医药的科研前沿及研究成果,积极推广先进医疗技术及药物研发,及时交流发布防病治病经验,大力普及中医药教育。 编委会办刊、专家办刊。坚持继承与创新相结合,提高与普及相结合的原则,突出中医治疗优势,彰显中医疗效,充分发挥刊物在中医研究、教学、临床中的指导作用。以平实、贴近、求真为办刊方针。 中医经典著作的解析、释意、发明;中医经典著作的临床指导与应用;中医药疗效的循证医学研究;中医药现代化教育教学;中医药远程教育;中西医结合的理论与实践;经方传承与创新;中药宏观效应与微观靶向作用研究;针灸的理论与临床研究;中医药微观辨证与西医病理生理关系研究。打造国内中医理论研究及中医临床之教学教育的权威性、指导性的专业期刊。

现代中小学<b style='color:red'>教育</b>:初中生版
  • 吉林省
  • 双月刊
  • 9189 次
零陵学院学报:<b style='color:red'>教育</b>科学版
  • 北京市
  • 双月刊
  • 14401 次
宁波大学学报:<b style='color:red'>教育</b>科学版
  • 学科: 文化科学 > 教育学
  • ISSN:1008-0627 CN: 33-1214/G4
  • 标签: 美术作品 教学模式 教师 素质教育 教育 教学改革 教学
  • 简介:本学报是宁波大学主办的教育类学术刊物。主要刊登教育基础理论、心理学、教育心理学、教育思想、教育史、教育实践、国外教育(包括译文,但必须取得原著作权人的授权)等方面的研究论文以及有关专题的综述和评论文章;开展学术讨论与争鸣;介绍教育科学新书刊;宣传介绍各级各类学校。

苏州大学学报:<b style='color:red'>教育</b>科学版
  • 学科: 文化科学 > 教育学
  • ISSN:2095-7068 CN: 32-1843/G4
  • 标签: 政府 心理学史 高校 本科教育 心理学 教育学 教师
  • 简介:本刊是由苏州大学主办的综合性教育学术期刊。创刊于2013年12月,却可以溯源于中国第一份大学学报——1906年东吴大学创办之《学桴》。承接历史遗训,本刊以“慎思教育历史,创新教育理论,繁荣教育科学,助力教育实践”为宗旨,以“开放、创新、特色”为理念,力求成为教育学、心理学研究者发表新理论、新思想、新成果的学术园地,成为教育科学领域探索新知、交流争鸣的高端平台。

中国<b style='color:red'>教育</b>改革与教学研究
  • 北京市
  • 周刊
  • 2666 次
上海师范大学学报:基础<b style='color:red'>教育</b>版
  • 上海市
  • 季刊
  • 17870 次
素质<b style='color:red'>教育</b>博览:小学中高年级版
  • 学科: 文化科学 > 教育学
  • ISSN:1009-3338 CN: 35-1002/G0
  • 标签: 素质教育 故事 老师 妈妈 语文学习 奶瓶 同学
  • 简介:本刊由多位著名教育专家策划,确立了让我们的孩子“学会生存,承受挫折,树立竞争意识;学会做人,培养爱心,关怀社会人生;学会学习,掌握技能,提高创新能力;学会健体,强壮体魄,迎接未来挑战”的办刊宗旨。 发文量:2254 被引量:11 H指数:1 H指数:又称为H-index或h因子(h-factor),是一种评价学术成就的新方法。h代表“高引用次数”(high citations),一名科研人员的h指数是指他至多有h篇论文分别被引用了至少h次。h指数能够比较准确地反映一个人的学术成就。一个人的h指数越高,则表明他的论文影响力越大。 影响因子:0 立即指数:-1 被引半衰期:-1 引用半衰期:-1 期刊他引率:1 平均引文率:0 ♦ 主管单位: ♦ 主办单位:福建人民出版社 ♦ 国内刊号:35-1002/G0 ♦ 国际刊号:1009-3338 ♦ 邮发代号: ♦ 发行周期:月刊

  • 北京市
  • 月刊
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天津师范大学学报:基础<b style='color:red'>教育</b>版
  • 学科: 文化科学 > 教育学
  • ISSN:1009-7228 CN: 12-1315/G
  • 标签: 教学模式 教师教育 征稿征订启事 语文教学 课堂教学 素质教育 教学
  • 简介:《天津师范大学学报》(基础教育版),由天津师范大学主办,是研究基础教育科学的学术理论刊物,国内外公开发行。本刊是中国高等院校优秀人文社会科学学报、天津市一级期刊、中国学术期刊综合评价数据来源期刊、中国科学引文来源期刊、中国人文社科引文来源期刊等。 我刊面向社会,全国涵盖基础教育科学领域,积极反映基础教育研究的新成果和新视点,加强基础教育科学理论研究。自学努力在为高等师范教育与基础教育密切联系的纽带,基础教育理论研究与改革实践相互贯通的桥梁,教育研究者发表最新研究成果的学术园地。 多年来,本版严格执行三审制,开设了有关基础教育理论研究、新课程改革研究、教师教育、课堂教学评价、教育教学研究、德育教育、比较教育心理健康教育等一系列深受读者和作者好评的栏目。所刊发的文章理论联系实际,充满了对我国教育现状的忧患意识和力求解决现实问题的崇高使命感,深受教育界读者的欢迎。 我刊热忱欢迎投稿,力求选用具有一定学术价值和真知灼见、论点明确、论证充分、文字精练的文章。

中国<b style='color:red'>教育</b>教学理论研究
陕西师范大学继续<b style='color:red'>教育</b>学报
特区<b style='color:red'>教育</b>:中学生(原:特区中学生)
青海民族大学学报:<b style='color:red'>教育</b>科学版
<b style='color:red'>教育</b>科学论坛:下半月刊
高等职业<b style='color:red'>教育</b>:天津职业大学学报
吉林省<b style='color:red'>教育</b>学院学报(小学教研版)
中国人民大学<b style='color:red'>教育</b>学刊
  • 北京市
  • 季刊
  • 18242 次
素质<b style='color:red'>教育</b>.小学生版(中高年级)
  • 北京市
  • 月刊
  • 19263 次
吉林省<b style='color:red'>教育</b>学院学报(中学教研版)