简介:《历史教学》创刊于1951年1月,是新中国建立后国内创办最早的历史专业刊物之一,在天津出版,面向国内外公开发行。《历史教学》是国内中学历史教学圈内公认的四大学术刊物之一(天津的《历史教学》的和陕西师大的中史参排头两名,华南师大《中学历史教学》和苏大的《中学历史教学研究》排后两名,此排名不含其他属于高校级别的专业历史刊物)。目前《历史教学》的发行,在国内已覆盖了包括港、澳、台地区在内的所有省区,国外除主要发行日本、韩国、东南亚地区外,还有欧洲、美洲、大洋州、非洲等二十多个国家和地区。创刊以后,除1961年上半年曾暂时休刊、"文革"期间被迫停刊外,一直坚持出版,到2002年底,已出版 78 卷,469 期。自1992年以来,在全国中文核心期刊的历次评定中,《历史教学》均名列其中。2000年以来,《历史教学》又被列入中国社会科学引用资料来源重要期刊。2002年,《历史教学》被中华人民共和国新闻出版总署批准列入中国期刊方阵,授予"双效期刊"称号。现在《历史教学》分为高校版和中学版。
简介:《成人高教学刊》由国家教育部主管,中国人民大学主办,国内外公开发行的正式期刊。 《成人高教学刊》面向全社会从事成人教育理论研究的专家和学者、成人教育管理工作者、成人高校教师,以及修习人文社会科学学科高等教育的成人求学者。其办刊宗旨为宣传党和国家成人教育的方针、政策,探讨成人教育特别是成人高等教育的改革热点,突出当前成人高等教育理论和实践的最新研究成果,努力反映成人高教界同仁对成人高教的思考;同时,为修习人文社会科学学科高等教育的成人求学者提供人文社会科学的最新科研成果和学术信息。主要栏目:教育研究、教育管理、教育工程、应用教育、学科纵横、教育瞭望等。
简介:《诊断学理论与实践》杂志是上海交通大学医学院主办、上海交通大学医学院附属瑞金医院编辑出版的全国性医学专业学术期刊。本刊自2004年起刊期由原季刊改为双月刊(逢双月25日出刊),同时被评定为中国科技论文统计源期刊(中国科技核心期刊),自2004年起(用刊为2004年)被国家科技部中国科技论文与引文数据库(CSTPC)收入,国内外公开发行。本刊的办刊宗旨是:提高读者的诊断理论水平、诊断技能和拓宽诊断循证思路,提高综合分析能力,为疾病的诊断、鉴别诊断、病情观察和预后判断提供依据。读者对象以主治医师、主管技师和主管药师等中级职称者为主,兼顾高级和初级职称者。 本刊主要设有述评、专家论坛、论著、研究报道、病例报告、典型病例诊断剖析、疑难病例讨论、教育园地、经验交流、技术方法、讲座、综述、会议(座谈)纪要、国内外学术动态、医学见闻等栏目。