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简介：《西部科教论坛》是经国家新闻出版总署批准，教育部主管的国家级教育科学综合期刊，是为全国广大师生创建一个教育论坛平台，力主百花齐放、百家争鸣。《西部科教论坛》以政府部门、科教政策研究者、科教管理者、科教型企业、各类学校、科教机构等读者为对象。《西部科教论坛》始终站在科教体制改革前沿，大力宣传科教创新，对国家重大科教课题进行跟踪报道。

简介：科教新时代杂志是以马列主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导，关注社会科教兴农政策，研究和探讨在建设有中国特色社会主义实践中提出的各种新问题，为实现以科教兴国战略推动我国走向国富民强的新时代社会，全力打造一个贴切于新时代要求的学术交流平台。本刊坚持时代性、创新性和超前性特点，致力于为国家机关、学术研究机构、企事业单位、科教人员等发表科研成果及学术研究论文提供专业平台，国际标准刊号：ISSN1326-3587，国内统一刊号：CN21-1750/G4，由中国国际教育学会和中国科教文化出版社联合主办，中国科学教育技术协会主管的理论性学术核心期刊，具有较高的指导性和权威性

简介：杂志的办刊宗旨，是配合小学科学课的教学，为小学生课内外探究与科学阅读提供平台。通过合理的栏目设置、精心的选文、活泼新颖的版式设计，引导小学生认识科学的本质，培养科学思考的良好习惯，愉快地进行科学探究实践，并在实践中学习严谨的科学工作方法。

简介：《大学科普》杂志是由中国科学技术协会、中国科普研究所、重庆市科学技术委员会、中国科协-清华大学科技传播与普及研究中心指导、由重庆市科学技术协会主管、重庆市大学科学传播研究会主办。本刊秉承中国科学院院长白春礼院士专门为本刊的题词：“普及科学知识 树立科学理念”为指导思想，坚持大学科普编委会提出的“五科”理念即“普及科学知识是大学科普的基础；倡导科学方法是大学科普的钥匙；传播科学思想是大学科普的动力；弘扬科学精神是大学科普的灵魂；恪守科学道德是大学科普的准则”；以高端科普、跨学科科普和大众科普为特色，为广大读者传播国内外科学新发现和技术新热点；以培育科普创新人才，提高全民科学素养，增强高等学校广大师生对科学的社会责任感为宗旨。

简介：科技资料刊物。以传播科技知识、启迪智慧、培养才能为宗旨，提供电子技术、计算机、陆海空模型、数学、物理、化学、生物、天文等方面的科技活动资料，特别注意通过科学观察，实验和制作实践的途径，培养青少年学习科学的兴趣和实际工作能力。

简介：小学教育刊物。旨在传播科学知识、指导学生动手实践，发展少年聪明才智、培养学生学习科技的兴趣。

简介：《广东教育》本刊为广东省教育厅主管的教育类刊物，着重宣传党的教育方针，传播前沿理念，关注热门话题、荟萃鲜活经验，贴近教育生活。是广东省基础教育宣传刊物，是广大中小学教师之必读的教育期刊。因刊号资源的重新配置，经广东省新闻出版局批准，《广东教育·教研》从2009年第7期起，更名为《师道·教研》，办刊定位、宗旨、方式不变，同样具有正式刊号的效用。

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简介：《高等理科教育》是中国高等教育学会理科教育专业委员会会刊，是由中国高等教育学会理科教育专业委员会与兰州大学共同主办，面向海内外公开发行的以高等理科教育和高等教育为研究对象的学术性刊物。

简介：《小学科学》（教师版）以"小学科学课课堂拓展儿童科学思维能力培养"为办刊宗旨，以小学语、数、外、科、音、体、美教师为主要读者对象，延伸初中数、理、化、生、地教师和幼儿园教师。为教师发表"教育发展问题、课程问题、教学问题、学科支持问题、学生素质问题"等教学科研成果提供平台。

简介：教育理论刊物。研究中小学教育改革问题，包括教育政策、教育思想、教育管理、教学方法等方面。

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简介：《当代教研论丛》是由黑龙江省哈尔滨市教育研究院主管主办的教育研究学术期刊。主要内容有教育理论探索、教育管理科学，小学、初中、高中、大学（含中职、学前）各学科教研、专题教研、教研动态等。

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