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  • 简介:文章从简单情况的单调税基税率曲线开始分析,讨论了税基最大值、税收最大值以及分别对应的税率值,给出了对应FL曲线的形式。然后分析了单调情况下税基最大化税率值和税收最大化税率值的相对位置,进而构造了一个单调的分段税基税率曲线函数,并且证明了在该函数条件下税基、税收最大相容。

  • 标签: 非单调税基税率曲线 FL曲线 最大相容
  • 简介:目的探讨耐甲氧西林金葡菌(MRSA)医院感染患者的临床特征,为制订有效的MRSA感染控制方案提供参考和依据。方法采用前瞻性调查方法,对2011年1-6月MRSA医院感染患者的临床资料进行调查分析。结果重症监护病房(ICU)MRSA医院感染率高于ICU,两者差异有统计学意义(P〈0.05);ICUMRSA感染以下呼吸道感染(61.1%)和血流感染(27.8%)为主,而非ICU以皮肤软组织感染(66.7%)为主,不同科室MRSA感染疾病谱存在差异(P〈0.05);ICU和ICUMRSA感染患者在年龄、基础疾病、侵袭性操作、手术、疾病转归等方面差异均存在统计学意义(P〈0.05)。结论ICU和ICUMRSA感染存在差异,应采取针对性的控制措施。

  • 标签: 重症监护病房 非重症监护病房 甲氧西林耐药金黄色葡萄球菌 医院感染
  • 简介:摘要:目的:分析本院伤寒沙门菌肠炎儿童的临床特征、治疗及耐药性等情况。方法:收集于2019年1月-2022年1月在我院进行医治的肠炎590位患儿的粪便标本,经细菌培养、分离得到48株(48例)伤寒沙门菌,并以此48例伤寒沙门菌肠炎患儿为监测对象,并对检测对象致病菌在医治期间的耐药性进行药敏试验,记录48例伤寒沙门菌肠炎患儿的一般资料、流行病特征、临床表现、实验室检查、血清型、药敏结果等情况。结果:在本研究中儿童伤寒沙门菌感染肠炎发病率为8.14%,根据研究检测结果将患儿分为伤寒沙门菌感染阳性组(48例)和伤寒沙门菌感染阴性组(542例),对两组临床症状进行比较发现,阳性组患儿出现发热(37.95%)、呕吐(52.08%)、血便(33.33%)的概率均较阴性组(2.95%、20.48%、1.11%)高,而糊状便(50.00%)低于阴性组低(p<0.05);在伤寒沙门菌肠炎患儿中,男女比例约为1.087:1,秋季患病率较高(41.67%),且以0-5岁儿童较多见(91.67%),其血清型以鼠伤寒沙门菌患病人数最多(54.17%),其实验室检查中示白细胞计数、中性粒细胞、C-反应蛋白、肌酸激酶同工酶、降钙素原出现异常,其百分比分别为64.58%、64.58%、60.42%、70.83%、39.58%。在本研究中共有55株耐药株出现,以SMZ耐药率最高,两种血清型耐药率比较,对SMZ的耐药性具有差异性(P<0.05),对环丙沙星、头孢曲松、舒普深、特治星、美罗培南的耐药率均未见明显差异(P>0.05)。结论:儿童伤寒沙门菌肠炎患病率约为8.14%,临床症状多以发热、呕吐、血便、糊状便较常见,其男女比例约为1.087:1,秋季患病率较高(41.67%),且以0-5岁儿童较多见,对SMZ、环丙沙星、头孢曲松、舒普深、特治星、美罗培南等抗生素具有耐药性。

  • 标签: 非伤寒沙门菌 肠炎 儿童 临床特征
  • 简介:函数与方程是高考永恒的热点,函数的单调性是函数的重要性质之一,在解相应方程时有着广泛而独特的应用,本文将利用函数y=f(x)的单调性来研究方程f(x)=O的根:

  • 标签: 单调性 函数 方程 高考
  • 简介:已知函数的单调性,求参变量的取值范围,实质上是含参不等式恒成立的一种重要题型.本文将举例说明此类问题的求解策略.

  • 标签: 函数单调 利用函数 单调性
  • 简介:求函数y=f(x)的单调区间,事实上就是在其定域的范围内解不等式f’(x)〉0或f’(x)〈0.而含参数的函数的单调区间就涉及到含参不等式f’(x)〉0或f’(x)〈0的分类讨论问题.常遇到的分类标准有哪些呢?下面通过几道例题予以说明.

  • 标签: 单调区间 函数 求法 分类讨论问题 含参不等式 分类标准
  • 简介:函数是中学数学中最基本、最重要的内容之一,是贯穿于中学数学的一条主线,是学习高等数学的基础.学习函数最重要的是要树立函数思想,即用运动和变化的观点分析和研究具体问题中的数量关系,抽象其数量特征,通过函数形式,建立函数关系式,运用函数的有关性质,使问题获得解决.本文分类举例说明函数的单调性在解题中的运用.

  • 标签: 函数思想 中学数学 解题 题例 单调性 数量关系
  • 简介:函数单调性是函数的一个重要性质,利用它可以比较函数值大小,也可以求函数的值域或最值.因此,有必要掌握求函数单调区间的基本方法,本文就给同学们介绍求函数单调区间的几种基本方法.

  • 标签: 函数 单调区间 高中 数学 解法
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  • 简介:极限思维法是一种科学的思维方法。假若某物理量在某一区间内是单调连续变化的.我们可以将该物理量或它的变化过程和现象外推到该区域内的极限情况(或极端值),使物理问题的本质迅速暴露出来,再根据已知的经验事实很快得出规律性的认识或正确的判断.这种思维方法称为极限思维法。恰当应用极限法能提高解题效率,使问题化难为易,化繁为简,思路灵活,判断准确。

  • 标签: 极限思维法 解题效率 单调函数 利器 思维方法 物理问题
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  • 简介:求复合函数y=f[g(x)]的单调性,可按以下步骤:①合理地分解成两个基本初等函数y=f(u)、u=g(x);②分别求出各个函数的定义域;③分别确定分解成的两个基本初等函数的单调区间;④若两个基本初等函数在对应区间上的单调性是同增或同减,则y=f[g(x)]为增函数.

  • 标签: 复合函数 单调区间 单调性 求法 增函数 基本初等函数
  • 简介:摘要:三角函数的单调性是三角函数是重要性质之一,考查的题型形式多样,难度不是很大,是学生可以突破拿分的一个考查点。但是,由于必修四的教材中有关单调性的例题只有一道,学生可以参照、模仿练习的题型不多,再加上我们大部分老师在进行例题教学时习惯照搬传授,学生只是被动接受,并没有真正的去了解每一步骤是如何得出来的,因此,我在调查中发现多数学生对单调区间的概念、表达形式、解题模式等理解不透彻,学生的解题方法单一、思路狭窄、只会照搬例题,不能举一反三自主解决问题。

  • 标签: 函数 单调区间 解题策略
  • 简介:摘要:三角函数的单调性是三角函数是重要性质之一,考查的题型形式多样,难度不是很大,是学生可以突破拿分的一个考查点。但是,由于必修四的教材中有关单调性的例题只有一道,学生可以参照、模仿练习的题型不多,再加上我们大部分老师在进行例题教学时习惯照搬传授,学生只是被动接受,并没有真正的去了解每一步骤是如何得出来的,因此,我在调查中发现多数学生对单调区间的概念、表达形式、解题模式等理解不透彻,学生的解题方法单一、思路狭窄、只会照搬例题,不能举一反三自主解决问题。

  • 标签: 函数 单调区间 解题策略
  • 简介:摘要:单调性函数是函数中的一个重要特性,它被广泛应用于数学和经济学中。介绍了函数单调性评判的几种方法和几个结论,先针对具体函数从函数单调性定义入手,先后给出定义法,导数法,函数性质法,图像法和复合函数单调性评判法;其次,对不给具体函数表达的抽象函数给出定义法与复合函数法。

  • 标签: 函数 单调性 特定功能 抽象函数