简介:摘 要:本研究以安徽主流媒体对大别山红色文化形象的新闻报道为语料来源,以概念隐喻为理论框架,采用定量分析和定性分析相结合的研究方法,对新闻报道中的隐喻类型和相关隐喻的建构方式进行探讨。研究发现:报道使用的主要隐喻类型有颜色隐喻、人类隐喻、自然隐喻、旅途隐喻、建筑隐喻、家庭隐喻、船舶隐喻七种隐喻类型,使用频数最多的是颜色隐喻,人类隐喻和自然隐喻,出现频数分别为182次,143次,120次;旅途隐喻、建筑隐喻次之,频数分别为73次,68次;家庭隐喻、船舶隐喻最少,出现频数分别是13次,10次。颜色隐喻将“红色”映射到大别山革命文化中;人类隐喻以人的“智慧”与“力量”映射到大别山精神;自然隐喻将“燎原之火”映射到大别山革命斗争之中。
简介:摘要:目的:探究呼吸功能训练对于围术期胸外科病人的应用价值和实际效果,以期为提高此类患者的预后提供理论支持。方法:为开展此次研究,研究人员从我院胸外科收治的大量患者中随机选取了100位作为此次实验的基本研究对象,并将其每50人分为了一组,为两组患者均实施相同的常规护理,区别在于为其中一组加以呼吸功能训练的辅助措施,并将此组命名为实验组,将另外一组命名为对照组,主要对比两组呼吸功能恢复情况、并发症发生率的差异。结果:第一,实验组患者比对照组患者的呼吸功能恢复情况更好;第二,实验组患者出现不良并发症的概率小于对照组患者。结论:呼吸功能训练的加入可以大大提升胸外科患者呼吸功能的改善,同时也可以减少患者在手术后出现各种不良并发症的概率,从而推进患者步入正常生活状态。
简介:摘要:文物是历史的记忆,红色文物更是凝结着中国共产党的光荣历史,展现了中国共产党百年奋进的伟大历程和感人事迹,集中彰显了中国共产党在长期奋斗中所形成的精神智慧,是红色文化的物质载体,是激发爱国热情、振奋民族精神的深厚滋养,是中国共产党团结带领中国人民不忘初心、继续前进的力量源泉。2021年中国共产党迎来了百年华诞,红色文物的保护与发展迎来了难得的机遇。本文以县域为例,阐述红色文物开发利用的意义,探究沭阳红色文物保护与开发利用的基本情况,坚持以问题为导向,提出必须及时转换思路、开拓创新,深入挖掘红色文物的多重价值,积极探索红色文物融入社会、红色文化广泛传播的有效路径。
简介:摘要:核心素养思想与理念的提出,为新课标下的高中物理教学确立了基本框架,指引了明确方向。其不仅是物理教学中培养学生关键能力与必备品质的坚实保证,更是引领学生认知升华与自我实现的理论参考。而且,在育人定位上,核心素养不仅是对高中物理教学方式、手段、途径的深度变革,更为教学措施的创新搭建了宽泛平台。因此,为了实现对核心素养框架下的高中物理教学创新,教师在落实教学活动、项目、任务等构建时,必须以学生的认知实际为参考,结合教学中需要达成的目标,对需要掌握的理论知识、需要内化的关键内容等,以更为新颖、丰富、鲜活的方式引入课堂领域,刺激学生视觉,来实现对其认知潜能的发掘和核心素养的培育,使学生在创新教学的驱使下,切实致力于自身关键能力与必备品质的提升与发展。
简介:[摘要]目的:探析在难治性肝腹水患者中应用大量放腹水加输注白蛋白治疗及临床护理效果。方法:收集2021.2至2022.1我院接诊的40例难治性肝腹水患者进行试验分析,将其用随机分组法均分成对照组(20例,予以基础护理)与试验组(20例,予以优质护理),给予两组患者大量放腹水加输注白蛋白治疗方法,比较两组干预前后心理变化状态。结果:经不同护理手段干预后,试验组心理评分低于对照组,两者间的差异值得统计分析(P<0.05)。结论:在难治性肝腹水患者接受大量放腹水加输注白蛋白治疗过程中,优质护理应用效果优于基础护理应用效果,其能够缓解患者内心负性情绪,提高其临床治疗成功率,值得临床推广。
简介:【摘要】目的:分析急性生理学和慢性健康状况评价Ⅱ(APACHEⅡ)的护理干预在急诊重症冠心病患者中对并发症和住院时间的效果。方法:把2020年7月-2021年7月本院急诊接收的48例重症冠心病患者纳入研究,用双盲法分为研究组和参考组,每组24例。参考组给予一般护理干预,研究组借助APACHEⅡ给予针对性护理干预,观察两组的并发症出现率和住院时间。结果:研究组的并发症出现率16.67%显著低于参考组33.33%,且住院时间短于参考组,均存在明显差异(P<0.05)。结论:APACHEⅡ的护理干预应用在急诊重症冠心病患者中,可减少并发症,避免长时间住院,节省治疗成本。