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  • 简介:<正>近年来,不少报刊杂志接二连三地报道了全国各地陆续发生的少年学生出走事件,引起社会的强列反响。有关统计资料表明,少年学生出走正日益呈上升趋势,它已经发展成为一个既十分严峻,又非常棘手的社会问题,非常紧迫地摆到了广大教育工作者的面前,亟待我们从理论和实际的结合上进行认真研究,寻找遏止其发展的良策。基于此,本文试对出走少年的心理特点进行剖析,并对少年学生出走的原因及其如何控制发表管见,以就教于广大同仁。

  • 标签: 少年学生 控制对策 家庭教育环境 教师 学校 人生价值取向
  • 简介:<正>“中考”是对毕业生素质的全面考核,在目前的考试制度下,它集中反映在一纸答卷上。那么,如何使学生掌握应试的对策,具有一定的临场应试能力,是初中毕业生和教师都十分关注的问题。

  • 标签: “中考” 教师 心理素质 毕业生素质 临考前 考场
  • 简介:一部阅读史就是一部书籍的历史。书籍出版的直接目的就是为让人阅读,尽管并不总是如此,譬如有时候,某些装帧精致的书籍仅仅是作为拥有者身份和地位的一种标识,但是,不能为人广为阅读的书籍,其价值终究有限。的确,一本书的阅读群体越庞大,这本书与特定时期特定境遇中的人的思想、情感和价值偏好、利益目的之间越可能存在某种密切的关联。

  • 标签: 阅读史 日常教育 反控制 书籍出版 阅读群体 价值
  • 简介:阐述提升德育实效的策略:确立以人为本的新理念;重新确立德育的本质观、目标观;德育内容体系的新构建等理论创新。提出德育要回归学生的生活世界;加强学生道德需要的培养;遵循知、情、意、行统一发展规律;转换德育方法;以培养学生的道德认知能力为重点和营造良好的德育环境等实践对策

  • 标签: 德育实效 对策研究 提升 德育内容体系 道德认知能力 以人为本
  • 简介:长期以来,小学生数学课外作业形式单一,不是作业本就是同步练,题型无非是一些填空、计算和应用题等。这些作业只能起到复习巩固的作用,不利于知识、技能和情感的进一步拓展,是数学课本习题的简单重复;而且是老师布置什么就做什么,学生没有自主选择的余地。数学日记作为对学生数学课外作业的改革,其个性化、生活化的优势已经逐渐被大家认同,而且很多老师也在开始这种实验。但是从见诸报端的一些材料看,数学日记的实验出现了一些误区。

  • 标签: 数学日记 作业形式 课外作业 小学生 复习巩固 课本习题
  • 简介:〔摘要〕高中阶段,许多学生在学习高中数学过程中,都反映在听课或自己解题时,总感到困难重重,无从入手,其实这是思维障碍的反应。那么克服学生的思维障碍并解决这种现象呢?

  • 标签: 〔〕思维障碍对策高中数学
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  • 简介:〔摘要〕当前,我国正处于教育转型变革的时代,中职教育的发展又处于摸索和困惑阶段,传统的教育方式、手段已难以适应当下和未来中职教育的现状和需求。针对新情况、新问题,重新梳理和塑造中职教师教育管理理念刻不容缓。

  • 标签: 〔〕中职教师教育管理
  • 简介:英语中的听力测试是考查考生对所听信息的正确理解和快速反应能力。如何在听力测试中发挥最佳水平,取得优异成绩,是师生们共同关注的问题,本文试谈英语听力应试对策,以期帮助同学们掌握方法,提高英语听力能力,以便在考试中能准确、迅速地解题。

  • 标签: 听力测试 应试对策 听力技巧 中学 英语
  • 简介:<正>命题作文是按照一定的计划和要求,由教师事先拟好题目,对全体学生进行系统的、正规的作文技能训练的常用方法,它具有统一性、稳定性两个特征,因此,在小学阶段,命题作文仍占相当大的比重。实践证明,题目命得是否成功直接影响到学生对作文的兴趣,影响到学生写作水平的提

  • 标签: 误区与对策 小学作文 作文教学目标 拟题 命题作文 教师
  • 简介:<正>一、科技一高等教育与经济的结合点新的世界性的产业和技术革命正在席卷全球,紧紧抓住这一重要时机,调整我国国民经济,增加经济运行的科技含量,使我国经济建设跃上更高的台阶,是中华民族在二十世纪九十年代的战略选择。如何面向经济、服务经济,是教育,尤其是高等教育在新时期的基本任务。发展经济靠科技,发展科技靠人才,培养人才靠教育。培养高层人才是我国高校的最基本的社会职能。同时高校人才聚集,在我国的科技大军中,堪称精锐之师,而且有着不断补充生力军的优势;高校,学科门齐全,专业领域深广,囊括了现代科技的各个领域,多门类多层次的学科结构及其相互影响,相互渗透有利于组织、开展重大的、开拓性、综合性、高层次的研究工作;

  • 标签: 高校科技成果 思路与对策 高校科技工作 成果转化 科技产业 产业开发
  • 简介:<正>作业提供了学生实践和应用的机会,它能巩固学生已学的知识,激发学生的积极性、主动性,发展学生的创造性。对教师来说,作业是反馈教学效果的重要手段,因而布置适量的作业是十分必要的。然而,笔者在调查中发现,目前有相当一部分小学教师在布置

  • 标签: 作业布置 误区与对策 布置作业 作业题 教师 工具学科
  • 简介:据报道,国家中小学生心理健康教育课题组对某省的两干多名教师所进行的检测结果表明.中小学教师心理障碍发生率竞高达50%。心理健康是教师素质的核心要素,也是教师整体素质提高和教育教学质量提高的基础与保障。如果教师自身缺乏健康的心理,何以能够培养出心理健康的学生?因此,我们完全可以这样说,心理不健康的教师对学生身心造成的危害,

  • 标签: 中小学 教师 心理问题 对策 心理咨询
  • 简介:高校学术诚信缺失主要表现为抄袭剽窃、数据造假、搭车署名、学术泡沫和学术交易等。学术诚信缺失问题必定严重地侵蚀高等教育质量,危害社会环境。提高高校学术诚信水平的对策包括加强学术诚信教育、改革高校职称评定体制、加强学术诚信监督等。

  • 标签: 高校学术诚信缺失 表现 对策
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