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答非所问的对策

作者：聂首明
学科：文化科学 >
创建时间：2009-02-12
出处：《中国教育与社会科学》 2009年第2期

简介：在课堂教学中，有时会碰到学生答非所问的现象。对此，教师该怎么办呢？笔者的做法是①教师要沉着冷静，笑语安慰学生；②教师要敏捷分析原因，思考启发点；③教师要循循善诱，解决具体问题。
标签：答非所问对策课堂教学Irrelevantly replies countermeasure

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