简介:摘要:在如今的法治社会中,知法、懂法、守法是必不可少的,小学生是社会和国家的未来,更加应该对道德和法治有更深刻的了解。因此教师在道德与法治的课堂中可以通过有效的教学策略,让学生们对道德与法治更加感兴趣,对其有更深刻的理解和记忆。
简介:摘要:目的:研究在肺结核咯血患者的护理中,应用针对性护理对效果及对护理满意度的影响。方法:本次研究选取2019年2月-2020年9月期间来我院治疗的肺结核咯血患者56例,根据随机数字法将其平均分为对照组和观察组,对照组的28名患者采取传统的护理干预模式,观察组的28名患者则采取针对性护理干预,比较两组患者护理前后的焦虑抑郁评分以及护理满意度。结果:不同的临床护理干预后,观察组的平均焦虑评分和抑郁评分均优于常规护理组。观察组总的护理满意率为92.86%,高于常规组的78.57%。结论:在肺结核咯血患者的临床护理工作中,针对性护理是一种比传统护理干预更加科学有效的护理方式,可以显著改善患者的不良心理状态,降低患者的抑郁评分和焦虑评分,同时还可以提高患者对于护理服务的满意度,因此推荐作为肺结核咯血患者的首选护理方式推广使用。
简介:摘要: 一维活用文本 读学导写 仿中有创作;二维在课堂内外搭建习作平台,充分发挥他们的主体作用,多样化的训练习作力,在习作中体味成功的喜悦;三维合理评价,激励兴趣,为学生乐于写作保驾护航,这样多维合力,走吸收、传承、仿写、创新习作之路,促使学生的想象力和创造性思维得以强有力的培养,以达成提高学生习作能力的目标。