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6 个结果
  • 简介:摘要:岩土工程勘察中物探技术的数字化发展正在逐步改变传统勘察模式。本文首先介绍了物探技术的基本概念与作用,包括地震勘探、电磁法、重力法等常用方法。接着,通过具体案例分析了物探技术在地下水位测定、地质构造探测和岩土体性质评价中的应用。随后,探讨了数字化技术在数据采集与处理、模拟与仿真、智能算法等方面的应用,以及人工智能与大数据技术在物探中的发展前景。综上所述,物探技术的数字化发展将为岩土工程勘察提供更高效、准确的技术支持,推动岩土工程领域的进步与发展。

  • 标签: 岩土工程勘察 物探技术 数字化发展
  • 简介:摘要探讨巨细胞病毒(CMV)感染新生儿的血清CMV-IgM抗体和病毒载量与其出现临床症状的相关性,为临床新生儿CMV感染的病情评估和监测提供参考。本研究回顾性分析2014年1月至2020年12月浙江大学附属妇产科医院新生儿科收治的70例CMV感染新生儿,以荧光定量PCR法为诊断标准方法,出生3周为界分为先天性CMV感染组(n=29)和后天性CMV感染组(n=41),根据血清CMV IgM抗体结果,分析IgM抗体阳性者与阴性者之间一般资料和临床指标之间的差异,并结合确诊时CMV病毒载量,分析两者与出现CMV感染相关症状的相关性。采用T检验及非参数检验比较各组间指标差异,Logistic回归进行多因素分析,ROC曲线评估相关指标的辅助诊断价值。结果显示先天性CMV感染组和后天性CMV感染组中IgM抗体阳性者确诊时病毒载量和有症状者比例均显著高于IgM阴性者(先天CMV感染组:Z=-2.616,P=0.008;80%比21%,P=0.005;后天CMV感染组:Z=-2.405,P=0.016;56%比19%,P=0.025)。对纳入人群的logistic回归分析显示,IgM抗体阳性和确诊时病毒载量对有症状者的校正OR值分别为4.562(95%CI:1.461~14.246,P=0.009)和1.728(95%CI:1.068~2.798,P=0.026)。对单一症状的回归分析显示,IgM抗体阳性校正确诊时病毒载量影响后对听力功能障碍的OR值为3.954(95%CI:1.066~14.677,P=0.040);确诊时病毒载量在校正IgM抗体影响后对出现血小板减少、脑成像异常的OR值分别为2.228(95%CI:1.124~4.413,P=0.022);3.956(95%CI:1.421~11.011,P=0.008)。ROC曲线分析显示,确诊时病毒载量对脑成像异常的ROC曲线下面积为0.883(P<0.001),截断值为5.97,敏感度为75.0%,特异度为90.3%。综上,对于CMV感染新生儿,IgM抗体阳性可能增加了其出现临床症状和听力功能障碍的风险。确诊时CMV病毒载量越高,出现血小板减少、脑成像异常的风险可能也越高。

  • 标签: 巨细胞病毒 新生儿 免疫球蛋白M 病毒载量
  • 简介:摘要:在住宅工程项目方面来说,它的施工进度计划的合理性,以及在施工的过程中能不能顺利进行,这对整个工程项目体现其经济价值具有重要影响。所以,工程施工进度的分配协调在整个工程项目中是极其重要的一环。因此,我们应该进行合理的施工前的规划和准备,有序的进行施工,积极控制各种相关事物对工程项目施工进度的影响才能够确保工程的顺利施工。

  • 标签: 住宅工程 项目施工 进度管理
  • 简介:摘要:体教融合的提出旨在树立“健康第一”的教育理念、推动青少年文化学习和体育锻炼协调发展,加强学校体育工作,完善青少年赛事体系。学校体育是提高青少年健康素质的关键环节,为此要求开齐开足体育课,开展丰富多彩的课余训练、竞赛活动。并以三大球为重点实施领域,抓住教会、勤练、常赛关键环节,促进青少年体质健康的发展。这就要求体育教师要提高体育课的教学质量、课后训练的参与度、积极组织学生参与校内、外的体育竞赛活动。

  • 标签: 体教融合 学校体育 体育教师
  • 简介:摘要:体育价值是指体育能满足人类生存、发展、享受等需求,是体育的功能与人类需求之间的关系。经历数代中国女排的传承和积淀形成了“祖国至上、团结协作、顽强拼搏、永不言败”的女排精神,其女排精神中的体育价值不容忽视。女排精神既是中国体育史上无可替代的集体记忆,也是中华体育精神的一个重要标志性符号,它已超越了体育的范畴,成为中华民族精神财富的重要组成。将女排精神融入课程思政建设的各方面、各环节,构建全面覆盖、类型丰富、层次递进、相互支撑的课程思政体系。遵循学生身心发展规律,强化体育价值对课程思政建设的推进作用,引导帮助学生逐步形成正确的世界观、人生观、价值观。

  • 标签: 体育价值 女排精神 课程思政