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新作文:小学(4-6年级)
  • 2019年1期

    2019年1期
    浏览:86542 学科:教育学

    本刊旨在抛弃过去保守、教条的作文评价观,注重学生的个性、才情、想象、思考、创造,建立21世纪的作文评价体系。

  • 2018年7期

    2018年7期
    浏览:117985 学科:教育学

    本刊旨在抛弃过去保守、教条的作文评价观,注重学生的个性、才情、想象、思考、创造,建立21世纪的作文评价体系。

  • 2018年5期

    2018年5期
    浏览:12629 学科:教育学

    本刊旨在抛弃过去保守、教条的作文评价观,注重学生的个性、才情、想象、思考、创造,建立21世纪的作文评价体系。

  • 2017年12期

    2017年12期
    浏览:97587 学科:教育学

    本刊旨在抛弃过去保守、教条的作文评价观,注重学生的个性、才情、想象、思考、创造,建立21世纪的作文评价体系。

  • 2017年9期

    2017年9期
    浏览:41668 学科:教育学

    本刊旨在抛弃过去保守、教条的作文评价观,注重学生的个性、才情、想象、思考、创造,建立21世纪的作文评价体系。

  • 2017年7期

    2017年7期
    浏览:29733 学科:教育学

    本刊旨在抛弃过去保守、教条的作文评价观,注重学生的个性、才情、想象、思考、创造,建立21世纪的作文评价体系。